دماغ کی تدریس کے بارے میں سیکھنا: بچوں کے لئے تفریحی سرگرمیوں

دماغی پیدا کرنے والے خیالات پیدا کرتی ہیں اور بچوں میں تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دیتا ہے. یہ حکمت عملی لکھنے والے موضوعات، پراجیکٹ کے خیالات اور کلاس روم کے باہر کے اندر مسائل کے حل کے ساتھ آنے کے لئے کام کرتا ہے. اور، دلچسپ سرگرمیوں کو بچوں کو یہ سمجھتا ہے کہ کس طرح دماغ دینے کے لۓ، انہیں مشورہ دینے کے لۓ مہارت کو قدرتی اور آسان بنا دیتا ہے. کامیاب دماغ سے متعلق سرگرمیاں تمام بچوں کو صحیح یا غلط ردعمل پر توجہ مرکوز کے بغیر حصہ لینے کی حوصلہ افزائی کرتی ہیں. یہ مقصد ایک درست حل تلاش کرنے کے بجائے بہت ممکنہ خیالات پیدا کرنے کے لئے تخلیقی صلاحیتوں کو چلی کرنا ہے.

دن کی ویڈیو

مرحلہ 1

ہر بچے کو حصہ لینے کے لۓ کسی بھی شخص کی مذاق کے بغیر ہر فرد کی شراکت کا احترام کرنے کے بارے میں زمین کے قوانین مقرر کریں. وضاحت کرتے ہیں کہ تمام دماغی سرگرمیوں کے نقطہ نظر بہت سے خیالات کے ساتھ آتے ہیں، چاہے وہ استعمال نہ کریں.

مرحلہ 2

مرکزی مرکزی خیال، موضوع یا مرکزی خیال، موضوع کا اعلان کریں جو بچوں کو دماغ دینے کے بارے میں سوچیں گے. ایک ایسے موضوع کا انتخاب کریں جو بچوں کے لئے متعلقہ اور معنی ہے لہذا وہ بہت سے خیالات کے ساتھ آتے ہیں. مثال کے طور پر، آپ کا موضوع نمکین ہوسکتا ہے جو بچے بچوں کو یا کھیل کرسکتے ہیں وہ باہر چل سکتے ہیں.

مرحلے 3

مرکزی کاغذ کو ایک بڑے ٹکڑا کے سب سے اوپر لکھیں. بچوں سے پوچھیں ممکنہ طور پر بہت سے خیالات جو منتخب کردہ زمرہ کے تحت موزوں ہوں. فہرست پر تمام خیالات لکھیں، یہاں تک کہ اس موضوع پر بھی خیالات جو بھی خیال نہ ہوں. اس موضوع کے لۓ بچوں کو ایک سیٹ نمبر کے بارے میں سوچنے کے لئے چیلنج کریں.

مرحلہ 4

ایک دماغی ویب تخلیق کریں. ویب پر شروع کرنے کے لئے لکھا ہوا عنوان کے ساتھ کاغذ کے ایک بڑے ٹکڑے پر ایک حلقہ یا کلاؤڈ شکل ڈرائیو. مرکز سے کئی لائنیں نکالیں. بچوں کو تجاویز کے لۓ منتخب کریں جو منتخب موضوعات کے تحت گر جائیں اور علیحدہ لائن کے اختتام پر ہر ایک کو یہ بتائیں کہ وہ کس طرح سے متعلق ہیں لیکن مختلف ہیں.

مرحلہ 5

کاغذ کے سلپس پر لکھنے والے سوالات یا سوالات کے ساتھ ایک جار کو بھریں جو دماغی طوفان کو چکا سکتے ہیں. جب آپ کو مشق کرنے کے لئے بہت وقت لگتا ہے تو بے ترتیب خیال اٹھاؤ. کیا بچوں کو ان کے خیالات بلند آواز سے کہتے ہیں، انہیں ایک فہرست میں لکھتے ہیں یا انفرادی طریقوں کے لئے اپنے دماغی برتن پیدا کرتے ہیں.

مرحلہ 6

کاغذ کے ٹکڑے پر دو الفاظ یا الفاظ ضائع ہونے کے ساتھ عام سزا لکھیں. بچوں سے پوچھیں کہ مذاق یا تخلیقی الفاظ اور جملے کے بارے میں سوچتے ہیں کہ اس کی صفوں میں فٹ ہے. ان کی حوصلہ افزائی کریں کہ ممکن حد تک بہت سے جوڑے پیدا کریں.

مرحلہ 7

بچوں کو تفویض مخصوص موضوعات کے بارے میں سب سے اوپر 10 فہرستیں لکھنا. ان کی فہرستوں میں تخلیقی اور دلچسپ بننے کے لئے حوصلہ افزائی کریں.